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    掌握知識,保護生命!

    日期:2020-09-27 13:09:44 瀏覽量:1741

    敬畏生命 愛護身體


    生命至上


            人的生命只有一次,生命來之不易。當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束……我們會感覺到生命是脆弱的、艱難的。



    圖片源自統編新教材七年級上冊道德與法治

            當人們萬眾一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。


    圖片源自統編新教材七年級上冊道德與法治

            生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要?!叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?,具備這樣的情懷,理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。


    圖片源自統編新教材七年級上冊道德與法治


    守護生命




            生命是寶貴的,守住生命,我們才能感受四季的冷暖變換,體驗生活的千姿百態,追求人生幸福的種種可能。守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況,養成健康的生活方式,是一種對生命負責任的態度。


    圖片源自統編新教材七年級上冊道德與法治


            在生活中,我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災害,或一些人為災難。我們需要增強安全意識、自我保護意識,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護方法。


    預防自然災害

            具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力,可以預防自然災害的發生,減輕其帶來的損失。

            當地震發生時,如果條件允許,及時、有序地撤到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部。



    圖片源自統編新教材六年級下冊道德與法治


            當泥石流發生時,向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。


    圖片源自統編新教材六年級下冊道德與法治


    預防溺水  學會自救



            統編道德與法治教材三年級上冊“安全護我成長”單元“安全記心上”一課中,專設一目對少年兒童展開預防溺水等易發事故的安全教育。


    圖片源自統編新教材三年級上冊道德與法治



            教科書通過列舉造成溺水的多種原因,引導學生思考如何避免溺水悲劇發生,并詳細介紹未成年人遭遇溺水危險時自救和輔助營救的正確做法,幫助孩子們樹立安全意識,預防意外事故的發生,有效化解危機。


    圖片源自統編新教材三年級上冊道德與法治


    預防溺水  學會自救

    掌握心肺復蘇術,關鍵時候能救命!

    (下圖均源自人民日報微博)












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